Archiwa tagu: projekt

Warsztaty rozwijające kreatywność

W ostatnim tygodniu nauki szkolnej w roku 2018, przeprowadziliśmy w Szkole Podstawowej nr 91 w Poznaniu, warsztaty pt. Niejednemu psu Burek na imię czyli kreatywność w wielu odsłonach. Słowo kreatywność pochodzi od łacińskiego słowa creatus czyli twórczy, dotyczy ono powstawania nowych koncepcji, skojarzeń czy też idei. Ważne jest też uzyskanie oryginalnych rozwiązań do istniejących już problemów. Można też powiedzieć, że myślenie kreatywne to myślenie dążące do uzyskania czegoś nowego. Kreatywność jest umiejętnością, którą można, i należy, kształcić. Dzięki odpowiednim ćwiczeniom można rozwijać myślenie dywergencyjne u dzieci i młodzieży, które jest pomijane przy kształceniu ustawicznym.

Jest to program cyklu warsztatów, autorstwa Joanny Chrzanowskiej-Volkers, który kładzie nacisk na rozwijanie myślenia: twórczego, krytycznego i logicznego, a także zdolności manualnych. Przed ponad tydzień, uczniowie rozwiązywali problemy teoretyczne, zmagali się ze swoją wyobraźnią, trenowali dyskusję oraz współpracę w grupie. Jednak największym zainteresowaniem cieszyły się koraliki (pyssla, perler beads), z których powstały broszki, magnesy oraz breloczki. W zajęciach udział brały dzieci z klas pierwszych i drugich SP 91 w Poznaniu.

Projekt dofinansowany z budżetu Miasta Poznania w ramach realizowanego zadania pn. Organizowanie Społeczności Lokalnej na Grunwaldzie Północ. #poznanwspiera

Budowa ogrodu sensorycznego przy SP 91

Na terenie Szkoły Podstawowej nr 91 powstaje ogród sensoryczny. Jest to już kolejny wspólny projekt Stowarzyszenia Akademii Myśli i placówki edukacyjnej, jaką jest SP 91 w Poznaniu. Ideą stojącą za powstaniem ogrodu sensorycznego jest integracja lokalnej społeczności bez żadnych wykluczeń. Ogród ma być dostępny dla wszystkich mieszkańców dzielnicy.  
Młodzież szkolna podjęła się wykonania prac budowlano-konstrukcyjnych pod czujnym okiem edukatorów Akademii Myśli. Następnie w drewnianych donicach swoje miejsce znalazły wrzosy, melisa, bazylia, oregano i mięta.
Poza pracami ogrodniczymi, powstał także zalążek infrastruktury komunikacyjnej w postaci drewnianej ścieżki, która docelowo ma okalać cały teren ogrodu.  
To dopiero pierwszy etap prac nad ogrodem. Jeżeli uważają Państwo, że warto owy projekt rozwinąć, to prosimy o głos w Poznańskim Budżecie Obywatelskim na projekt nr V.8 – Ogród Sensoryczny na Grunwaldzie. W końcu zieleń w przestrzeni miejskiej wszystkim nam się przysłuży.

Projekt dofinansowany ze środków Miasta Poznania w ramach zadania „Spotkania sąsiedzkie w ogrodzie sensorycznym na Grunwaldzie Północ” realizowany przez Stowarzyszenie Akademia Myśli.

Wycieczka rowerowa z okazji Święta Dyni

16. września wybraliśmy się na wycieczkę rowerową do Gąsaw, by w ten sposób świętować Dzień Dyni. Dynia jest rośliną jednoroczną z rodziny dyniowatych, których jest około 20 gatunków. Do dyniowatych należą do nich m. in. arbuzy, melony, kabaczki, cukinie, ogórki i tykwy. Dynia jest bardzo uniwersalną rośliną, którą wykorzystuje się w kuchni (zupy, placki, kotlety, farsz) oraz w celach ozdobnych. Właśnie jesienią jest już dojrzała i gotowa do spożycia.

Jak to się jednak stało, że dynia jest symbolem Halloween? Zacznijmy od samego słowa Halloween, które jest skrótem do angielskiego „All Hallows’ Eve” i oznacza, nic innego jak, wigilię Wszystkich Świętych. Prawdopodobnie samo święto wywodzi się od Samhain, czyli celebrowanego celtyckiego „końca lata”. Święto to było dniem magii podczas, którego do ludzi przychodziły wróżki, skrzaty czy dobre lub złe duchy. W czasie wielkiego głosu, wielu Irlandczyków udało się na emigrację do USA. Zabrali ze sobą też tradycję Samhaina wraz z nią legendę o Jack’ u Oszuście (lub Oszczędnym Jakck’u).

Legenda ta ma wiele permutacji. W każdym bądź razie chodziło o to, że Jack nie specjalnie lubił uczciwie zarabiać pieniądze. Wolał grać w karty, i w ten sposób, zarabiać na życie. Jack miał wykiwać samego diabła właśnie w grze w karty. Po śmierci Jack’a nie wpuszczono ani do nieba ani do piekła. Tułał się więc pomiędzy tymi miejscami, a drogę oświetlał sobie za pomocą kawałka węgla umieszczonego z wydrążonej rzepie. Skąd zatem więzła się dynia? Otóż po emigracji Irlandczyków do USA, zastąpiono rzepę lokalną dynią.

Projekt dofinansowany z budżetu Miasta Poznania w ramach realizowanego zadania pn. Organizowanie Społeczności Lokalnej na Grunwaldzie Północ. #poznanwspiera

Spotkania z językiem polskim

W ramach zajęć „Spotkania z językiem polskim„, które odbywają się w siedzibie Biblioteki Polskiej w Kilonii (Niemcy – Szlezwik Holsztyn), prowadzimy cykl „Mali odkrywcy”. W cyklu tym, skupiamy się głównie na naukach przyrodniczych i prowadzimy eksperymenty z dziećmi. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci polskich. Są to dopiero początki naszej współpracy ze Stowarzyszeniem Polonus. Pierwsze zajęcia odbyły się 12 września 2018, podczas których, bawiliśmy się cieczą nienewtonowską i dedukowaliśmy jej właściwości.

 

Rusza projekt Centrum Inicjatyw Lokalnych

cil_fb_tlo_3

Na osiedlu Grunwald Północ ruszył pilotażowy Projekt „Centrum Inicjatyw Lokalnych na Grunwaldzie Północ”. W październiku i listopadzie na osiedlu odbywaś się będą cykliczne spotkania z mieszkankami i mieszkańcami osiedla. Warsztaty dla najmłodszych ale też międzypokoleniowe – dla wszystkich. Chcemy się bliżej poznać i zacisnąć sąsiedzkie więzi. Mamy nadzieję, że nasza oferta spotkań okaże się atrakcyjna i cieszyć się będzie dużym zainteresowaniem. O terminach będziemy informować na bieżąco na naszym Facebooku.

Spotykać będziemy się w Filii nr 38 Biblioteki Raczyńskich (Ognik 20B), siedzibie Rady Osiedla (Swoboda 43) oraz w plenerze.

cil_plakat